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风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。传“墨子为木鹞，三年而成，飞一日而败”。

到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。

宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

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公元1600年，东方的风筝（菱形）传到了欧洲。

风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟*的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。

参考资料：风筝-百度百科

关于“风筝”的古诗词有哪些?

夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐高骈《风筝》竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋陆游江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明徐谓《风鸢图诗》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清高鼎《村居》结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清孔尚任纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清郑板桥《怀潍县》只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清吴友如的题画诗阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清曹雪芹的《红楼梦》软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清骆绮兰《春闺>>纸鸢（宋）寇准碧落秋方静腾空力尚微清风如可托终共白云飞

关于“风筝”的古诗有哪些?

1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。――清・高鼎《村居》

译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。――清・高鼎《村居》

译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

3、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。――清・吴友如《题画诗》

译文：风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿，不用凭借羽毛丰满。牵着的红线向天空飞去，这就是直上青云通畅道路。

4、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。――清・孔尚任《燕九竹枝词》

译文：小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。

5、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。――唐・高骈《风筝》

译文：那音调模糊成曲勉强能欣赏，但不久又奏出另一种声调。

关于风筝的古诗有哪些?

1. 关于风筝的诗句古诗关于风筝的诗句古诗 1.摘抄关于风筝的古诗描写风筝的诗句1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清・高鼎《村居》2、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清・郑板桥《怀潍县》3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。――清・高鼎《村居》4、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋・陆游5、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清・吴友如《题画诗》6、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清・孔尚任7、文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。――陆游《村居书事》8、小�X有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横，即是村中歌舞时。陆游《春日杂兴》9、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清・曹雪芹《红楼梦》10、软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清・陈长生《春是信笔》11、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清・骆绮兰《春闺》12、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐・高骈《风筝》13、春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明・徐谓《风鸢图诗》14、青门欲曙天，车马已喧阗。禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。向谁夸丽景，只是叹流年。不得高飞便，回头望纸鸢。――罗隐《寒食日早出城东》2.关于风筝的诗句描写风筝的诗句1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清・高鼎《村居》2、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清・郑板桥《怀潍县》3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。――清・高鼎《村居》4、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋・陆游5、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清・吴友如《题画诗》6、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清・孔尚任7、文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。――陆游《村居书事》8、小�X有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横，即是村中歌舞时。陆游《春日杂兴》9、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清・曹雪芹《红楼梦》10、软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清・陈长生《春是信笔》11、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清・骆绮兰《春闺》12、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐・高骈《风筝》13、春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明・徐谓《风鸢图诗》14、青门欲曙天，车马已喧阗。禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。向谁夸丽景，只是叹流年。不得高飞便，回头望纸鸢。――罗隐《寒食日早出城东》3.描写风筝的古诗1.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。――《村居》清代：高鼎译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。2.只是凭风力，飞腾自不知。――《纸鸢》宋代：顾逢译文：只能借助风的力量，不能自己腾空飞翔。3.云外摇双翼，空中寄一丝。译文：在云端展翅高飞，在空中仅用一根细绳维系着。4.若使纸鸢愁样重，也应难上最高头。――《看美人放纸鸢（五首）》明代：杨宛译文：如果风筝和她一样忧愁，应该很难飞的最高吧。5.薄情如纸竹为心，辜负丝丝用意深。――《看美人放纸鸢（四首）》明代：杨宛译文：感情像风筝的纸张一样薄，竹子是她的心，我像风筝的线一样纤细却用情至深。4.描写风筝的诗句寒食日早出城东 罗隐青门欲曙天，车马已喧阗。禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。向谁夸丽景，只是叹流年。不得高飞便，回头望纸鸢。春日杂兴 陆游小�X有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横，即是村中歌舞时。村居书事 陆游文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。观村童戏溪上 陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉��冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。山园杂咏 陆游春光何止二分空，寒食都无数日中。密叶成阴花寂寂，旧巢添土燕匆匆。纸鸢收线愁风恶，秧马掀泥喜雨蒙。堪叹今年衰更甚，苍颜纵醉不成红。题斋壁 陆游稽山千载翠依然，著我山河一钓船。瓜蔓水平芳草岸，鱼鳞云亲夕阳天。出从父老观秧马，归伴ㄦ童放纸鸢。君看此翁闲适处，不应便谓世无仙。新秋感事 陆游江上清秋昨夜回，渔扉正对荻洲开。志存天下食不足，节慕古人谗愈来。风际纸鸢那解久，祭余刍狗会堪哀。萧然散发听秋雨，剩领新凉入酒杯。小儿诗 路德延情态任天然，桃红两颊鲜。乍行人共看，初语客多怜。臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。长头才覆额，分角渐垂肩。散诞无尘虑，逍遥占地仙。排衙朱阁上，喝道画堂前。合调歌杨柳，齐声踏采莲。走堤行细雨，奔巷趁轻烟。嫩竹乘为马，新蒲折作鞭。莺雏金镟系，猫子彩丝牵。拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉。杨花争弄雪，榆叶共收钱。锡镜当胸挂，银珠对耳悬。头依苍鹘裹，袖学柘枝揎。酒��丹砂暖，茶催小玉煎。频邀筹箸挣，时乞绣针穿。宝箧��红豆，妆奁拾翠钿。戏袍披按褥，劣帽戴靴毡。展画趋三圣，开屏笑七贤。贮怀青杏小，垂额绿荷圆。惊滴沾罗泪，娇流污锦涎。倦书饶娅姹，憎药巧迁延。弄帐鸾绡映，藏衾凤绮缠。指敲迎使鼓，筋拨赛神弦。帘拂鱼钩动，筝推雁柱偏。棋图添路画，笛管欠声镌。恼客初酣睡，惊僧半入禅。寻蛛穷屋瓦，探雀遍楼椽。抛果忙开口，藏钩乱出拳。夜分围���茫�朝聚打秋千。折竹装泥燕，添丝放纸鸢。互夸轮水碓，相教放风旋。旗小裁红绢，书幽截碧笺。远铺张鸽网，低控射蝇弦。�a语时时道，谣歌处处传。匿窗眉乍曲，遮路臂相连。斗草当春径，争球出晚田。柳傍慵独坐，花底困横眠。等鹊前篱畔，听蛩伏砌边。傍枝粘舞蝶，隈树捉鸣蝉。平岛夸��上，层崖逞捷缘。嫩苔车迹小，深雪履痕全。竞指云生岫，齐呼月上天。蚁窠寻径�保�蜂穴绕阶填。樵唱回深岭，牛歌下远川。垒柴为屋木，和土作盘筵。险砌高台石，危跳峻塔砖。忽升邻舍树，偷上后池船。项橐称师日，甘罗作相年。明时方任德，劝尔减狂颠。5.关于风筝的古诗描写风筝的诗句 1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清・高鼎《村居》 2、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清・郑板桥《怀潍县》 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。――清・高鼎《村居》 4、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋・陆游 5、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清・吴友如《题画诗》 6、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清・孔尚任 7、文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。――陆游《村居书事》 8、小�X有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。但得官清吏不横，即是村中歌舞时。陆游《春日杂兴》 9、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清・曹雪芹《红楼梦》 10、软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清・陈长生《春是信笔》 11、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清・骆绮兰《春闺》 12、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐・高骈《风筝》 13、春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明・徐谓《风鸢图诗》 14、青门欲曙天，车马已喧阗。禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。向谁夸丽景，只是叹流年。不得高飞便，回头望纸鸢。――罗隐《寒食日早出城东》。6.关于风筝的古诗夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐 高骈《风筝》 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋 陆游 江北江南低鹞齐，线长线短回高低。 春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明 徐谓《风鸢图诗》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清 高鼎《村居》 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。 人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清 孔尚任 纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。 五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清 郑板桥《怀潍县》 只凭风力健，不假羽毛丰。 红线凌空去，青云有路通。--清 吴友如的题画诗 阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。 游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清 曹雪芹的《红楼梦》 软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。 窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》 春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。 何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清 骆绮兰《春闺>> 纸鸢 （宋）寇准 碧落秋方静腾空力尚微 清风如可托终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以。夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。 依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。--唐 高骈《风筝》 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。--宋 陆游 江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。--明 徐谓《风鸢图诗》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。--清 高鼎《村居》 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。--清 孔尚任 纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。--清 郑板桥《怀潍县》 只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。--清 吴友如的题画诗 阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。--清 曹雪芹的《红楼梦》 软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。--清陈长生《春是信笔》 春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。--清 骆绮兰《春闺>> 纸鸢 （宋）寇准 碧落秋方静腾空力尚微 清风如可托终共白云飞 作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。 该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。诗人意在借物写景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。观村童戏溪上 （宋）陆游 竹马踉跄冲淖去 纸鸢跋扈挟风鸣 作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片丹心”始终不得报国。陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样，十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。纸鸢 （宋）王令 谁作轻鸢壮远观似嫌飞鸟未多端 才乘一线凭风去便有愚儿仰面看 未必碧霄因可到偶能终日遂为安 扶摇不起沧溟远笑杀抟鹏似尔难 王令（1032-1059）字逢源，北宋诗人，原籍元城（今河北大名县），五岁时父母双亡，随其叔祖客居广陵（今扬州），长大后以教学为生。王令才高命短，28岁卒。他的诗构思新奇，造语精辟。1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。该诗是否原引《王令集》，尚待查考。“端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。“末多端”是指不多、不远的意思。放风筝的人未必就是因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当作飞鸟一样看待了。你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。 这是一首宏观描写风。7.关于“风筝”的古诗有哪些1、《纸鸢》宋・寇准碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。2、《村居》清・高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。3、《怀潍县》清・郑板桥纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。4、《临江仙》宋・侯蒙未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。5、《风筝》唐・高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。

关于风筝的古诗24首

关于风筝的古诗24首如下：

儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。――高鼎《村居》；梨花满院飘香雪，高楼夜静风筝咽。――毛熙震《菩萨蛮・梨花满院飘香雪》

急匆匆，三月桃花随水转；飘零零，二月风筝线儿断。――卓文君《怨郎诗》情深似刀刃剜，愁来似乱箭攒，人去似风筝断。――兰楚芳《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌》

有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。――元稹《有鸟二十章》；两廊振法鼓，四角吟风筝。――李白《登瓦官阁》

云屏不动掩孤�梗�西楼一夜风筝急。――李商隐《燕台四首・秋》；尘埋粉壁旧花钿，乌啄风筝碎珠玉。――元稹《连昌宫词》

破闷孤莫莫厌深，风筝时为送清音。――程公许《和冯洁已节夜见过二首・破闷孤莫莫厌深》；春禽遭冻息交交，不及风筝迭递敲。――胡寅《李簿携具用前韵和之》

忽然昭文不鼓琴，幽幽又作吟风筝。――黎廷瑞《松风》；尘色皓鸳幌，日华明风筝。――释惠崇《拟古》；井边疏影落高梧，鸟啄风筝碎珠玉。――刘淑颐《四时词》

关于放风筝的古诗句有哪些?

关于风筝的古诗1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。――清・高鼎《村居》译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。――清・高鼎《村居》译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。3、只凭风力健，不假羽毛丰。红线凌空去，青云有路通。――清・吴友如《题画诗》译文：风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿，不用凭借羽毛丰满。牵着的红线向天空飞去，这就是直上青云通畅道路。4、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。――清・孔尚任《燕九竹枝词》译文：小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。5、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。――唐・高骈《风筝》译文：那音调模糊成曲勉强能欣赏，但不久又奏出另一种声调。

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